Dos valores qualitativos em Psicologia Análise das trocas realizadas com as professoras-alunas, identificando elementos de coação (imposição de ideias e conceitos sem considerar o que a aluna produziu), egocentrismo (prevalência de ponto de vista individual) ou trocas em equilíbrio (diálogo entre o que foi postado e o seu comentário) No PEAD, a direção das interações foca-se na troca em equilíbrio, as intervenções são como meios de avanços para a compreensão, entendimento ou sugestão para a melhoria na atuação docente.O PEAD não forma futuras professoras, pois os docentes do curso, já atuam em sala de aula e sim o PEAD qualifica a atuação do professor, sendo de suma importância que as interação desenvolvam-se no equilíbrio de troca e reflexões constantes da atuação enquanto professores.
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